Développer les compétences
nécessaires pour l'application
de méthodes essentielles à la
pratique du métier, telles que :
rechercher et échanger de
l'information, produire des
tableaux et des graphiques,
effectuer la mise en page de la
correspondance liée à la
comptabilité, utiliser
l'information relative à la
législation des affaires,
organiser et traiter les données
liées aux ressources d'une
entreprise, assurer l'efficience
de son travail.
Développer les
compétences nécessaires pour
communiquer, verbalement ou par
écrit, en milieu de travail,
telles que : rédiger en français
et en anglais de la
correspondance liée à la
comptabilité, interagir dans des
situations professionnelles
variées, communiquer en anglais
dans un contexte de
comptabilité.
Développer les
compétences nécessaires pour
l'exécution des tâches de
comptabilité telles que :
calculer, préparer et traiter
des pièces justificatives de
différents types d'entreprises,
gérer l'encaisse, produire les
paies, effectuer les tâches
courantes liées aux
transactions, effectuer des
calculs liés à la détermination
du coût d'un bien et d'un
service, effectuer des tâches de
fin de période et de fin
d'année, produire la déclaration
de revenu d'un particulier,
implanter un système comptable.
Conditions d'Admission
Pour être admis à ce
programme, il suffit de
satisfaire à l'une des
conditions suivantes :
La personne est
titulaire du diplôme
d’études secondaires ou
de son équivalent
reconnu.
OU
La personne est âgée
d’au moins 16 ans au 30
septembre de l’année
scolaire au cours de
laquelle elle commence
sa formation et a obtenu
les unités de 4e
secondaire en langue
d’enseignement, en
langue seconde et en
mathématique dans des
programmes d’études
établis par le ministre,
ou des apprentissages
reconnus équivalents.
OU
La personne est âgée
d’au moins 18 ans au
moment de l’entrée en
formation et possède les
préalables fonctionnels,
soit la réussite du test
de développement général
ou des apprentissages
reconnus équivalents.
OU
La personne a obtenu les
unités de 3e secondaire
en langue
d’enseignement, en
langue seconde et en
mathématique dans des
programmes d’études
établis par le ministre
et poursuivra sa
formation générale en
concomitance avec sa
formation
professionnelle afin
d’obtenir les unités de
4e secondaire qui lui
manquent en langue
d’enseignement, en
langue seconde et en
mathématique dans des
programmes d’études
établis par le ministre.
